Jardin La Playita

  • Projet : Jardin La Playita
  • Architecte : Joshua Ascencio (e-mail, Instagram : @joshuascencio)
  • Lieu : Prepa USP UDEM (Monterrey, Mexique)
  • Année de construction : 2021
  • Superficie construite : 3000 m2
  • Images : The Raws (e-mail)

Description du projet :

Situé au cœur des bâtiments scolaires à l’intérieur du campus, se trouve un remarquable jardin semi-ombragé qui regroupe dix-neuf arbres de hauteur moyenne et est mis en valeur par la présence de la Sierra Madre Oriental, une chaîne de montagnes encadrant la ville de Monterrey. Cependant, malgré la belle narration donnée au jardin, l’analogie du site était très différente. Avant notre intervention sur le site, le jardin fonctionnait principalement comme un chemin secondaire que les étudiants empruntaient pour passer d’une classe à l’autre. Les couloirs et les escaliers étaient principalement occupés par les étudiants qui utilisaient ces espaces de transit comme points de rencontre pour socialiser, étudier ou se détendre. Il en résultait un problème de circulation dans l’espace qui mettait les autres élèves et les enseignants en réel danger à cause de la concentration de personnes.

L’objectif principal de ce projet était de transformer le jardin si joliment décrit, utilisé principalement comme une zone de circulation, en un espace extérieur récréatif pour les étudiants pendant les périodes de pause. Afin de mettre en œuvre ce projet, nous avons travaillé sur cinq axes :

Le premier consistait à définir des points de rencontre au niveau des intersections, dont la fonction principale était d’encourager les étudiants à s’arrêter pour rencontrer leurs camarades ou même admirer le paysage. Le deuxième axe proposait un large éventail d’activités en utilisant du mobilier non fixé afin que les étudiants puissent choisir entre étudier, lire, se détendre, socialiser, manger ou simplement contempler les paysages. Le troisième marquait l’importance de la communauté et le sentiment d’appartenance par la mise en œuvre de vergers urbains et de jardins endémiques, afin que les étudiants puissent cueillir et planter leurs propres plantes et regarder leurs légumes pousser, incitant ainsi à se sentir partie prenante du projet. Le quatrième axe traitait de l’importance de l’environnement en utilisant des matériaux recyclés pour la structure métallique modulaire en plein air qui a été assemblée avec des pièces de profilés en W recyclés ; ainsi que la sauvegarde des dix-neuf arbres de taille moyenne déjà présents sur le site qui sont devenus les points clés de ce projet. Enfin, le cinquième axe traitait de l’importance du confort par la mise en œuvre de trente-deux jardins surélevées qui, ensemble, créent un ciel vert et qui, en plus de donner un spectacle visuel depuis les couloirs des salles de classe, ont pour fonction principale de réduire la sensation de chaleur lorsque les élèves se rassemblent en bas et de les protéger des chaleurs extrêmes caractéristiques du nord de Mexico pendant une grande partie de l’année.

Le projet du jardin La Playita évoque l’importance de disposer d’espaces naturels en plein air sur les campus afin que les étudiants puissent rechercher un bien-être mental et physique pendant les pauses après une longue période à l’intérieur des salles de classe.

Le monde moderne exige que les secteurs de l’architecture et de la construction travaillent chaque jour à un rythme plus soutenu, afin de livrer les projets et les travaux en un temps record. C’est pourquoi la rapidité avec laquelle nous avons remis notre proposition de conception a été le facteur de différenciation entre nos concurrents et le point clé pour être sélectionné pour la conception de la réhabilitation du jardin La Playita.

VisualARQ est un outil très utile qui nous a permis de réaliser un projet complet en deux semaines seulement. Grâce aux fonctions BIM de VisualARQ dans Rhino, la mise en œuvre du projet, depuis la phase conceptuelle jusqu’à la phase technique, a été plus facile, sans avoir à utiliser d’autres programmes, minimisant ainsi la perte d’informations, synonyme de perte de temps.